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高国利的老家在范坝乡,受灾也十分严重,家里的房子一间已完全倒塌,其余几间都成了危房。高国利说,直到地震后的第20天,他和同为教师的妻子才回家看了70多岁的老父亲。在县城看病的母亲也回老家一段时间了,他再也没有回去一次。

新华网台北11月16日电 台湾很多大学毕业生因工作难找而继续读研究生,但最近一项统计显示,有五、六成的硕士毕业生“低就”且用非所学。  据台湾媒体报道,针对2007年6月毕业的20余万大学本科生和研究生毕业一年后所做的一项网络调查显示,在硕士毕业生部分,私立一般大学的毕业生有60.5%的受访者表示目前从事工作并不需要硕士学历,公立一般大学硕士生的“低就”情况也有49.6%;在大学毕业生部分,私立一般大学毕业生的“低就”率为40.8%,公立一般大学则为30.2%。研究还显示,有一半以上的硕士生表示,毕业后从事工作与主修科系几乎无关。  统计结果显示,即使用非所学,但找到工作的毕业生满意度都在8成以上,这表明学生降低了对工作的期待。

在改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系试点项目中,云南省部分州市将承担建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制,创新政府、行业及社会各方分担职业教育基础能力建设机制,推进校企合作制度化。同时,部分州市还将开展民族地区中等职业教育“9+3”免费试点,改革边疆民族地区职业教育办学模式和人才培养体制,加快民族地区、经济欠发达地区中等职业教育发展。

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近来,有学者撰文谈鲁迅为何痛恨汉字,提到鲁迅在文章中曾写过“方块字真是愚民政策的利器……汉字也是中国劳苦大众身上的一个结核,病菌都潜伏在里面,倘不首先除去它,结果只有自己死。”文章没有回答鲁迅痛恨汉字的原因,只是反对鲁迅先生的这一观点。笔者认为,分析回答这一问题,要了解当时的历史、文化环境,了解汉字现代化的艰难历程。

“茉莉清茶”说,她下车后很后悔,当时没有挺身而出,随即在网上发帖,并贴出白衣男子正面照,请求网友人肉搜索。

郝平指出,《规划纲要》的制定,要解决一个重大的民生问题,力求把以人为本、促进公平、均衡和扶持困难群体等一些重要思路贯彻在《规划纲要》当中。《规划纲要》强调要把“促进公平”作为国家的基本教育政策而提出来,坚持教育的公益性和普惠性,努力办好每一所学校,建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,保障公民依法享有平等受教育的机会。扶持困难群体,保障适龄儿童少年不因家庭困难而失学。

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此时,远在3000多公里之外的北京天安门广场,同样在演绎着另一幕体育的盛典。北京奥运会倒计时一周年庆典——北京邀请世界。作为北京奥运会的东道主,中国大学生也把诚挚的邀请带到了曼谷,当中国代表团步入体育场时,几名运动员拉开了一条长长的横幅,上面印着一排鲜红醒目的英文短句——“WelcometoBeijing,8August,2008”(欢迎2008年8月8日到北京)。这一幕出现时,全场爆发出长时间的掌声。

学院党委书记贾新民告诉记者,通过创业实践活动,不仅部分学生的家庭经济压力得到缓解,更重要的是增强了创业意识,创业素质也得到了提高。

与此同时,跨专业考研的考生逐渐壮大,大家不仅跨考相关专业,甚至还进行文理科间的“大转行”。众所周知,“隔行如隔山”,跨专业报考的难度系数在考研中是最大的,“剑走偏锋”,它既有出奇制胜的效果,也可能带来“满盘皆输”的危险。常言“两条腿走路”,“两手都要抓,两手都要硬”,有一门课的“掉链子”、缺憾都会造成考研结局的无法挽回。

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  经过多年研究,韩民建议,要积极推进高校招生选拔方式的多样化。第一,积极探索把考生平时的成绩与高考成绩结合起来的选拔办法,将学生高中各科的学业成绩,综合素质评价以及参与公益与志愿者活动的情况等作为高等学校选拔人才的重要依据。第二,改进春季高考招生办法,增加春季高考的吸引力,应探索“春、夏两次考试,统一录取、一次入学”的方式。第三,要积极探索不同类型高等学校按照不同方式考试招生的办法,具备条件的地区可实行高职院校免试,依据学生的志愿和平时的成绩招生。甚至在一些三本院校,也可以通过探索有序地实行。

“从今年9月份开始,苏刘溢就在妈妈的陪同下来到南科大。他们被安排在学校的宿舍里。现阶段,苏刘溢在学校老师的指导下进行自学。”昨日,南科大负责新闻宣传工作的蓝先生告诉记者,尽管如此,但现在苏刘溢仍称不上是“南科大的正式学生”,原因就在于学校至今还没有获得教育部的招生许可。

“厦马事件”作弊者名单为何如此难产?从调查取证难的技术层面解释,显然不能服众;以作弊者信息不宜公开的保护隐私角度进行搪塞,则显得很不合时宜。作弊者名单在社会监督下依然难产,只能说明作弊者及其幕后推手的公关力度或许已经超过了赛事组委会严惩作弊者的决心。

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  本报讯(记者 潘国霖)为纪念全国文字改革会议、现代汉语规范问题学术会议召开50周年,在教育部语言文字信息管理司的支持下,3月31日至4月1日,中国社会科学院语言研究所、教育部语言文字应用研究所等9个学术团体在北京联合召开了“语言文字规范化工作学术研讨会”。会议就汉字简化和推广普通话的重大意义和成就、汉语规范化工作中存在的问题及建议、汉字规范标准中存在的问题及对策、新词语的研究和规范、自然语言处理和规范化问题、辞典编纂、普通话和方言以及少数民族语言之间的关系、语言规范化在建设和谐社会中的作用等问题进行了充分的交流和探讨。  全国人大常委会副委员长许嘉璐在讲话中指出:当前的社会环境给语言研究提供了空前的条件,语言研究应该加强应用研究,营造一个创新的环境,打造一种创新的文化。要打破学科限制,注重学科的交叉渗透,形成百家争鸣的学术气氛,并充分发挥研究机构、学术团体的作用。教育部副部长、国家语委主任赵沁平在讲话中指出:社会生活发生了巨大变化,语言生活也发生了巨大变化,新世纪的语言研究和语言规范化工作必须研究新情况,解决新问题。要关注社会语言生活,重视语言文字的应用研究;加强学科间的协作;紧跟时代发展步伐,重视与现代生活关系密切的语言学分支学科的建设,并善于利用信息化的成果;加强人才培养。  中国社会科学院语言所所长沈家煊、著名语言学家胡明扬、陆俭明等也在开幕式上发了言。  《中国教育报》2006年4月7日第1版

责编 左文亮

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